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近期，廣安數字經濟職業(yè)學院低空經濟現代產業(yè)學院簽約儀式順利舉行。簽約儀式現場，北方航空科技(廣安)有限公司總經理劉翔、濱海迅騰集團董事長邵榮強、學大教育集團職教事業(yè)部總經理龐見維簽署了共建“廣安數字經濟職業(yè)學院低空經濟現代產業(yè)學院”合作協(xié)議。

資料顯示，廣安數字經濟職業(yè)學院為教育部納入“十四五”規(guī)劃建設高校，其舉辦方為北方航空科技(廣安)有限公司，是一所以國有資本為主體舉辦的高等職業(yè)院校，學校以新工科為主導，新商科為輔，培養(yǎng)數字經濟、數字技術、智能制造、低空經濟等領域技術技能型人才，服務區(qū)域經濟發(fā)展，計劃將于2025年正式啟動招生工作。

對于此次校企共建低空經濟產業(yè)學院，廣安數字經濟職業(yè)學院高度重視，希望通過引入濱海迅騰集團、學大教育集團、北斗伏羲等企業(yè)資源，社會資本、先進設備、實踐教學資源、低空經濟產業(yè)資源等，探索混合所有制實體運營產業(yè)學院辦學模式創(chuàng)新。據悉，此次合作采用混合所有制形式共建“廣安數字經濟職業(yè)學院低空經濟現代產業(yè)學院”。合作內容包括專業(yè)建設、課程建設、教師建設、實踐建設、人才培養(yǎng)方案制定、對外宣傳、教育教學、教學管理、學生管理、師資培訓、學生培訓、考證管理、日常管理、頂崗實習、學生就業(yè)、成果孵化等。

低空經濟被認為是未來經濟發(fā)展的新興領域之一，近年來，相關領域得到了國家的高度重視。從《關于促進通用航空業(yè)發(fā)展的指導意見》到《“十四五”通用航空產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，一系列政策的出臺為低空經濟的發(fā)展提供了堅實的政策基礎和廣闊的發(fā)展空間。

2024年6月，四川省人民政府辦公廳發(fā)布的《關于促進低空經濟發(fā)展的指導意見》中指出，培育壯大低空飛行應用市場、提升低空空域使用效率、加快低空基礎設施建設、推動通航制造業(yè)發(fā)展。到2027年，建成20個通用機場和100個以上垂直起降點，實現支線機場通航全覆蓋，試點城市低空監(jiān)管、服務、應用一體化信息平臺建成投用。到2030年，全面建成布局合理、功能完善、覆蓋廣泛的飛行起降基礎設施網絡。關于低空經濟領域人才培養(yǎng)，《關于促進低空經濟發(fā)展的指導意見》中指出，加強低空經濟各類人才培養(yǎng)引進，支持高校相關專業(yè)學科建設。培育低空飛行消費人群，拓展消費市場。

2024年12月初，“萬千氣象看四川”系列主題新聞發(fā)布會廣安專場報道中顯示，在培育發(fā)展新質生產力方面，廣安堅持產業(yè)發(fā)展、應用場景“兩手抓、一并推”，大力發(fā)展低空經濟，推進低空制造業(yè)、基礎設施、場景打造等一體化發(fā)展，融入重慶低空經濟圈、飛行圈。

此次聯(lián)合多方共同設立廣安數字經濟職業(yè)學院，正是學院緊跟國家戰(zhàn)略，積極布局低空經濟領域，致力于培養(yǎng)符合未來產業(yè)發(fā)展需求的高素質人才的一次重要布局。也是響應四川省人民政府辦公廳發(fā)布的《關于促進低空經濟發(fā)展的指導意見》，推動學校為區(qū)域經濟發(fā)展輸送更多高素質人才的重要布局。

對于此次合作，學大教育集團職教事業(yè)部總經理龐見維表示，此次聯(lián)合濱海迅騰集團、北斗伏羲共同成立低空經濟現代產業(yè)學院集團，學大教育將助力學院打造真實產業(yè)生產環(huán)境，聯(lián)合產業(yè)頭部企業(yè)，賦能教學、實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。未來，公司將持續(xù)引入更多優(yōu)質資源，打造低空應用場景，導入產業(yè)資源，服務產業(yè)學院發(fā)展。

近年來，學大教育集團持續(xù)布局發(fā)展職業(yè)教育產教融合業(yè)務，大力推動產教融合。憑借其在職業(yè)教育領域的豐富經驗，持續(xù)布局低空經濟相關的職業(yè)教育業(yè)務。2024年以來，公司多次探索低空經濟領域相關布局。7月，公司聯(lián)合北斗伏羲與長春市技師學院共建校企合作平臺及人才培養(yǎng)體系，該項目成為東北地區(qū)首個基于北斗網格碼體系構建的低空經濟產教融合項目。9月，學大教育還先后與成都市成華區(qū)簽署了低空經濟產教融合與生態(tài)合作協(xié)議;與重慶城市職業(yè)學院合作成立重慶首個低空經濟產業(yè)學院。

自2021年全面轉型并發(fā)力職業(yè)教育業(yè)務以來，學大教育也一直在職業(yè)教育領域進行積極探索。近三年間，學大教育始終聚焦“專精特新”和“緊缺人才”方向，在低空經濟、集成電路、人工智能、社區(qū)經濟等特色專業(yè)領域進行了大量的建設布局。搭建了集中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育及產教融合、職業(yè)技能培訓為一體的高素質技術技能人才貫通培養(yǎng)體系。

隨著公司在職業(yè)教育領域布局的日漸加深，學大教育集團也將繼續(xù)發(fā)揮頭部教育企業(yè)的優(yōu)勢，助力職業(yè)教育發(fā)展，培養(yǎng)高素質技術技能人才，服務國家戰(zhàn)略需求，為實現教育強國愿景貢獻更多力量。

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