現(xiàn)如今，隨著人們?cè)絹碓街匾曈變航逃?，有一些幼兒園開始了數(shù)學(xué)課程，給孩子們傳授一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)。但是有很多幼師發(fā)現(xiàn)有很多孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。今天，我們就請(qǐng)張家口幼師學(xué)校的老師來教給大家?guī)讉€(gè)讓孩子喜歡數(shù)學(xué)的游戲。
讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)的游戲
一、聽指令做動(dòng)作
目標(biāo)：能判斷自己的位置，并根據(jù)指令做出動(dòng)作
玩法：
1. 幼兒排成5X6的方陣隊(duì)形。
2. 引導(dǎo)幼兒觀察自己所在的是第幾行第幾列。
3. 開始游戲時(shí)，老師指出某一行或某一列的幼兒做動(dòng)作，如請(qǐng)第三行的小朋友學(xué)小貓走路等。
4. 反復(fù)游戲，游戲熟練后，可請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)出指令。
5.加大游戲難度，可以指出隊(duì)列中的具體一位小朋友，指定其做動(dòng)作，如請(qǐng)第二行第四個(gè)小朋友跳一跳。
二、找圖形
目標(biāo)：鞏固認(rèn)識(shí)的圖形
材料：在戶外地面上畫出若干圖形（圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形等），圖形可畫成不同大小、不同樣式：大的直角三角形，小的等邊三角形等。
玩法
1. 請(qǐng)小朋友圍成1個(gè)大圓圈，邊拍手邊繞著大圈走。
2. 老師隨時(shí)發(fā)出指令“跳著到大三角形中”幼兒立刻跳著到指定圖形中。
3. 依此反復(fù)游戲。游戲熟悉后，可請(qǐng)幼兒作為發(fā)布指令者。
三、鋪小路
目標(biāo)：會(huì)自創(chuàng)規(guī)律排序
材料：紅色、黃色、藍(lán)色的呼拉圈若干
玩法
1. 起點(diǎn)處畫白線、終點(diǎn)畫紅線。幼兒分成兩組，每一組分別拿三種顏色的呼拉圈若干。
2. 小組內(nèi)討論要鋪成怎樣“有規(guī)律”的小路。
3. 游戲開始后，每一組幼兒先從起點(diǎn)到終點(diǎn)把“小路”鋪好，鋪好后每一組的幼兒從“小路”上跳過去到達(dá)終點(diǎn)。
4. 小路鋪的有規(guī)律、有創(chuàng)意，最先跳到終點(diǎn)的隊(duì)獲勝。
看了上述幾種游戲，大家都學(xué)會(huì)了嗎？在孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，一定要培養(yǎng)孩子們的興趣，一旦孩子們對(duì)知識(shí)感興趣，那么他們學(xué)習(xí)速度就會(huì)很快。如果大家還想了解更多幼兒知識(shí)，那么就請(qǐng)來張家口幼師學(xué)校進(jìn)行咨詢吧！
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