育嬰師是什么？前景如何？在許多老人的眼里，生孩子、坐月子本就是平常事，用不著“興師動(dòng)眾”。但隨著90后的長(zhǎng)大，曾作為家里獨(dú)生子女的他們對(duì)育兒、孕婦產(chǎn)后有著更多的想法和要求。于是，父母公婆不再是協(xié)助照顧她們的主力軍，取而代之的則是專業(yè)的育嬰師。那么育嬰師工作職責(zé)所在以及前景如何呢？威海育嬰師學(xué)校為你解答！
威海育嬰師學(xué)校為你解答育嬰師相關(guān)疑問(wèn)
什么是育嬰師？
育嬰員是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員，而一名合格的育嬰員要能夠應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)隨時(shí)提出的各種問(wèn)題和需求。因此，育嬰員在上崗前首先要進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)。
育嬰師就業(yè)方向
育嬰員適合進(jìn)入早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、幼兒園的托幼班任主課老師適合以社區(qū)為單位，對(duì)數(shù)個(gè)家庭提供教育咨詢育嬰員的就業(yè)趨向主要是提供全方位的咨詢服務(wù)，通過(guò)日臻完善的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，既可進(jìn)入家庭進(jìn)行指導(dǎo)，也可以靈活就業(yè)，像國(guó)外的私人律師、家庭醫(yī)生一樣彈性就業(yè)，或者在社區(qū)嬰幼兒服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。國(guó)家開(kāi)放二胎政策后意味著育嬰員人才的熱捧。
育嬰師就業(yè)前景
一方面，我國(guó)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)至今還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門對(duì)0～3歲嬰兒學(xué)前教育的專業(yè)，使得這個(gè)年齡段的教育人才出現(xiàn)空白。在龐大的嬰兒護(hù)理市場(chǎng)上，只有為數(shù)不多的一些接受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的高級(jí)育嬰師。而另一方面，我國(guó)政府已經(jīng)認(rèn)識(shí)到高度重視0～3歲嬰幼兒教育是提高國(guó)民素質(zhì)的捷徑。育嬰師作為一項(xiàng)新增職業(yè)，已被勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式列入中國(guó)職業(yè)大典。勞動(dòng)和社會(huì)保障部從社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，要求從事0～3歲嬰幼兒生活照料、護(hù)理和教育的人員必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化、規(guī)范化培訓(xùn)，掌握相應(yīng)的職業(yè)技能，經(jīng)考試合格后取得國(guó)家職業(yè)資格證書，做到“持證上崗”，逐步建立比較規(guī)范的育嬰職業(yè)增設(shè)與認(rèn)證體系。
可見(jiàn)，嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展和國(guó)家的支持，都是育嬰師發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。育嬰職業(yè)的光明前景和巨大的就業(yè)潛力，無(wú)疑給畢業(yè)生提供了一個(gè)施展自己才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的廣闊天地。取得育嬰師職業(yè)資格可以從事幼教、親子教育、兒童研究所、社區(qū)嬰幼兒服務(wù)機(jī)構(gòu)、家庭等方面的工作，并可提供全方位的咨詢服務(wù)，諸如嬰兒護(hù)理指導(dǎo)、產(chǎn)婦護(hù)理指導(dǎo)等。通過(guò)日臻完善的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，育嬰師既可進(jìn)入家庭進(jìn)行指導(dǎo)，也可靈活就業(yè)，自辦親子園，自己做老板。此外，高級(jí)育嬰師還可以給嬰幼兒提出個(gè)別化教育的建議，設(shè)計(jì)嬰幼兒全面發(fā)展成長(zhǎng)方案。這是一個(gè)巨大的市場(chǎng)，育嬰師作為一門新興職業(yè)，就業(yè)前景一定是陽(yáng)光明媚的。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng)，人民生活水平的不斷提高以及“二胎政策”的實(shí)施，育嬰師的市場(chǎng)需求量越來(lái)越大。很多準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽們都缺乏育兒經(jīng)驗(yàn)，高薪難求優(yōu)質(zhì)的家政服務(wù)人員，供不應(yīng)求。育嬰師格外“火熱”，收入甚至高過(guò)白領(lǐng)！你想不想步入這個(gè)高薪行業(yè)呢？快來(lái)威海育嬰師學(xué)校學(xué)習(xí)吧！
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