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長安大學繼續(xù)教育學院2023年招生簡章
發(fā)布時間:2023-10-13 09:54點擊率:25我要分享

近年來,隨著社會對終身學習的需求不斷增加,繼續(xù)教育的作用日益凸顯。為了滿足社會對高品質繼續(xù)教育的需求,長安大學繼續(xù)教育學院于2023年正式開展招生工作,為廣大學生和家長提供優(yōu)質的學習機會。下面將詳細介紹長安大學繼續(xù)教育學院的專業(yè)設置及其優(yōu)勢。




一、專業(yè)設置

長安大學繼續(xù)教育學院開設了眾多具有市場競爭力和實用性的專業(yè),以滿足不同學生的學習需求。目前,學院共開設了以下專業(yè):

1.工商管理類專業(yè):該專業(yè)培養(yǎng)學生具備全面的管理知識和技能,能夠在各類企事業(yè)單位中從事經營管理相關工作,包括市場營銷、人力資源管理、財務管理等方向。

2.國際貿易類專業(yè):該專業(yè)培養(yǎng)學生具備國際貿易的理論基礎和實踐技能,掌握國際貿易政策和操作規(guī)程,適應經濟全球化的發(fā)展趨勢。

3.軟件工程類專業(yè):該專業(yè)培養(yǎng)學生掌握軟件開發(fā)的相關知識和技能,能夠從事軟件系統(tǒng)的設計、開發(fā)和維護工作,滿足信息化時代對軟件工程人才的需求。

4.電子信息類專業(yè):該專業(yè)培養(yǎng)學生具備電子信息工程的專業(yè)知識和技能,能夠從事電子信息產品的開發(fā)和制造,適應信息時代的發(fā)展需求。

5.建筑工程類專業(yè):該專業(yè)培養(yǎng)學生具備建筑設計和施工管理的能力,能夠從事建筑工程的設計、施工和監(jiān)理等工作。

以上僅為部分專業(yè),學院還開設了其他領域的專業(yè),包括機械工程、土木工程、旅游管理等。學院的專業(yè)設置廣泛涵蓋了人文社科、管理科學、工程技術等多個領域,為學生提供了豐富的學習選擇。


二、專業(yè)介紹

1.工商管理類專業(yè):該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的管理能力和實踐操作能力。學生將學習市場營銷、財務管理、人力資源管理、運營管理等相關課程,通過案例分析和實踐活動提升自己的實戰(zhàn)能力,為將來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

2.國際貿易類專業(yè):該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交流能力。學生將學習國際經濟、國際商法、國際商務談判等相關課程,通過實踐項目和交流活動拓寬自己的國際視野,提高跨文化交際能力。

3.軟件工程類專業(yè):該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的編程能力和軟件系統(tǒng)開發(fā)能力。學生將學習計算機基礎知識、軟件開發(fā)技術等相關課程,通過實踐項目和團隊合作培養(yǎng)自己的編程和軟件開發(fā)能力。

4.電子信息類專業(yè):該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的電子產品開發(fā)能力和維修能力。學生將學習電子技術基礎、電子產品設計等相關課程,通過實驗課程和實踐項目提升自己的實際操作能力。

5.建筑工程類專業(yè):該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的建筑設計和施工管理能力。學生將學習建筑設計原理、建筑材料和施工技術等相關課程,通過實踐項目和實習實訓提升自己的實際操作能力。


三、學院優(yōu)勢

1.教學資源豐富:學院擁有長安大學豐富的教學資源和師資團隊,教師均為長安大學的知名專家和學者,能夠為學生提供優(yōu)質的教學服務。

2.實踐教學環(huán)境好:學院與各類企事業(yè)單位合作,為學生提供實踐教學的機會。學生可以在企事業(yè)單位進行實習或實踐項目,提升自己的實際操作能力。

3.學習方式靈活:學院提供不同的學習方式,包括面授課程、在線教學和遠程教育等。學生可以根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學習方式,實現(xiàn)學習與工作的平衡。


四、招生計劃

根據(jù)學院的招生計劃,今年學院計劃招收1000名應屆高中畢業(yè)生和社會人士。學院將根據(jù)考生的綜合素質和成績進行綜合評價,擇優(yōu)錄取。在招生政策方面,學院將給予具有特殊學習能力和潛力的學生特殊錄取政策,確保優(yōu)秀學生的錄取機會。


長安大學繼續(xù)教育學院2023年招生簡章詳細介紹了學院的專業(yè)設置、專業(yè)介紹和學院優(yōu)勢。學院的專業(yè)涵蓋多個領域,符合社會的需求和學生的興趣。學院教學資源豐富,實踐教學環(huán)境好,學習方式靈活,能夠滿足學生的學習需求。在招生方面,學院將根據(jù)學生的綜合素質和成績進行綜合評價,擇優(yōu)錄取。相信通過學習在長安大學繼續(xù)教育學院的專業(yè),學生們將能夠在未來的職業(yè)道路上取得輝煌的成就。


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