1、社會影響力日益增強，優(yōu)秀畢業(yè)生受到國家級媒體關(guān)注
濟南二機床高級技工學(xué)校的社會影響力日益增強。優(yōu)秀畢業(yè)生陳志朋工匠絕技兩次亮相中央電視臺，彰顯學(xué)校培養(yǎng)的高水平技術(shù)人才。中央財經(jīng)頻道紀錄片《五年規(guī)劃》中也曾播出學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制新型技能人才培養(yǎng)模式與成果，引起廣泛關(guān)注。學(xué)校的畢業(yè)生在用人單位中普遍受到好評，就業(yè)率高達98%以上。
2、培養(yǎng)模式獨特，實踐與企業(yè)緊密結(jié)合
學(xué)校在培養(yǎng)模式上有著獨特之處，采用工學(xué)交替、產(chǎn)教融合培養(yǎng)方式。學(xué)生在校期間，能到濟南二機床等國內(nèi)國際企業(yè)進行實習(xí)，接觸生產(chǎn)實操培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握國際水平的先進技術(shù)。學(xué)校與企業(yè)之間實行企業(yè)化管理，注重培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力。通過開展主題教育活動和大型文體活動，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。
3、師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量有保障
濟南二機床高級技工學(xué)校擁有雄厚的師資力量，教師中包括全國技工院校優(yōu)秀教師、德育教育優(yōu)秀教師等。學(xué)校注重校企融合，聘請大型企業(yè)高級技師等人員擔(dān)任客座教授。學(xué)校的實習(xí)教師中，高級技師占比超過85%，所有理論教師都擁有本科及以上學(xué)歷，30%以上擁有研究生學(xué)歷，高級講師占比超過29%。
濟南二機床集團和濟南二機床高級技工學(xué)校作為產(chǎn)教融合型企業(yè)和優(yōu)秀技工學(xué)校，共同構(gòu)建了一套獨特的培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)高水平技能人才。學(xué)校的社會影響力不斷增強，優(yōu)秀畢業(yè)生在各行各業(yè)取得優(yōu)異成績，為國家的技術(shù)裝備領(lǐng)域做出了卓越貢獻。
