1、堅(jiān)持德育教育
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以德育教育為先導(dǎo)，以技能培訓(xùn)為目標(biāo)，以師德建設(shè)為靈魂，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色的辦學(xué)宗旨。學(xué)校注重教學(xué)工作，采取“以學(xué)生為本”的管理模式，形成“任課教師-班主任-輔導(dǎo)員”三位一體的管理模式，確保學(xué)生管理工作有序、有效、平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校與多所高校合作辦學(xué)，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展搭建橋梁。
2、積極拓寬成長(zhǎng)路徑
在習(xí)近平主席號(hào)召大力發(fā)展職業(yè)教育的當(dāng)下，學(xué)校受到省中華職教社和教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，多次派團(tuán)參加德國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)，并與德國(guó)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)簽訂了互助辦學(xué)意向書(shū)。學(xué)校不忘初心，砥礪前行，致力于為祖國(guó)輸送優(yōu)秀人才的搖籃。
3、封閉式軍事化管理
學(xué)校采取半軍事化管理的模式，每個(gè)班配備專(zhuān)職班主任，24小時(shí)無(wú)縫隙陪伴學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題，讓學(xué)生在安全寧?kù)o的校園里健康成長(zhǎng)。
4、豐富管理經(jīng)驗(yàn)
學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)理念、制度、環(huán)境和活動(dòng)文化建設(shè)，形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力。學(xué)校打造“三位一體”管理模式，構(gòu)建“五育并舉”育人體系，推進(jìn)“三全育人”綜合改革，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供堅(jiān)實(shí)的保障。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在多年的努力下，不斷拓寬學(xué)生成長(zhǎng)路徑，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校積極拓展國(guó)際合作，為學(xué)生的未來(lái)提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)。學(xué)校堅(jiān)持德育教育，封閉式軍事化管理讓家長(zhǎng)更放心。
