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找學(xué)校

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唐山森泰教育教育專家了解，有青少年研究中心通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因“喜歡學(xué)習(xí)”而上學(xué)的初、高中生分別僅占10.5%和4.2%，充分說(shuō)明“厭學(xué)”在中學(xué)教育中的普遍性和嚴(yán)重性，由此而來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，令家長(zhǎng)茫然、教師憂慮、教育界關(guān)注。

 

中學(xué)生厭學(xué)的主要表現(xiàn)：上課不專心聽(tīng)講，注意力不集中，思維反應(yīng)遲緩，情緒消極，作業(yè)拖沓，敷衍了事，伴隨著學(xué)習(xí)效率降低，作業(yè)錯(cuò)誤率上升，學(xué)習(xí)成績(jī)差等后果。

 

根據(jù)上述表現(xiàn)，唐山森泰教育專家作出的心理診斷：中學(xué)生厭學(xué)是典型的心理疲倦反應(yīng)，由于持續(xù)精神緊張或長(zhǎng)時(shí)間的單調(diào)工作引起的厭倦情緒。引起心理疲倦的因素有三個(gè)：一是精神緊張程度過(guò)高；二是長(zhǎng)時(shí)間從事單調(diào)的工作；三是思想沖突、挫折、憂慮、懼怕等情緒的反應(yīng)。厭學(xué)心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī)，甚至?xí)：λ麄兊纳硇慕】?。那么?yīng)該如何消除中學(xué)生的厭學(xué)情緒呢？森泰教育給出提出如下對(duì)策：

 

一、寓教于樂(lè)，要用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從學(xué)習(xí)中體會(huì)樂(lè)趣。

 

要把學(xué)習(xí)文化知識(shí)同引起學(xué)生愉快情緒的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，建立起穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，變“厭學(xué)”為“好學(xué)”?？傊鎸?duì)學(xué)生或多或少存在著的厭學(xué)情緒，不斷發(fā)現(xiàn)各種克服此現(xiàn)象的有效途徑與方法，從而使學(xué)生生動(dòng)活潑、自覺(jué)主動(dòng)地完成學(xué)業(yè)。 

 

二、轉(zhuǎn)變觀念，不要只著眼于課堂學(xué)習(xí)，更要注重課外活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。

 

家長(zhǎng)、老師，應(yīng)努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)，有充裕的時(shí)間去從事自己喜歡的事情，參加有利于青少年身心健康和個(gè)性發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生有張有弛，勞逸結(jié)合，保持旺盛的精力，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，學(xué)校要盡量通過(guò)組織各種實(shí)踐活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與性，開(kāi)拓學(xué)生視野，提高興趣，克服厭學(xué)情緒。

 

三、輔導(dǎo)厭學(xué)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，為其營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)能廣泛參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，備課時(shí)要了解厭學(xué)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)過(guò)程中做到五優(yōu)先，即優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)先答問(wèn)，優(yōu)先演算，優(yōu)先批改，優(yōu)先輔導(dǎo)。四經(jīng)常，即經(jīng)常考察，經(jīng)常指導(dǎo)，經(jīng)常鼓勵(lì)，經(jīng)常強(qiáng)化。很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師要及時(shí)想辦法，盡量創(chuàng)造環(huán)境，教師要用愛(ài)這把鑰匙開(kāi)啟厭學(xué)學(xué)生僵化的心靈，讓厭學(xué)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念，徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。

(舉報(bào))2019-12-20 15:09瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個(gè)