十一小長假結束了，相信有很多的初三學生都被放假產(chǎn)生了影響，在心理上有對學習產(chǎn)生厭學情緒。那么，初三學生如何克服厭學情緒?
初三是一個比較重要的階段，如果在初三的時候產(chǎn)生了厭學的心理是很耽誤學習的。下面，初三網(wǎng)小編就為大家解整理一下初三學生如何克服厭學情緒，僅供大家參考：
1初三學生如何克服厭學情緒：樹立正確的學習目標
初三復習是一個很緊張的階段，很多初三學生都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。初升高是一個關鍵的時期，很多學生家長可能已經(jīng)為孩子們做好了打算，告訴孩子們應該上哪個高中，甚至以后要考什么樣的的大學都為初三學生計劃好了，但是小編建議大家還是要有 一個自己的想法，為自己樹立一個明確的目標才可以，再加上正確的引導，初三學生才會有一個 學習動力，才不會產(chǎn)生厭學情緒。
2初三學生如何克服厭學情緒：培養(yǎng)學習興趣
興趣是最好的老師，如果沒有一個學習的興趣，學生是不可能對許學習全身心的投入的。培養(yǎng)初三學生的學習興趣最重要的人就是老師和家長，老師和家長是接觸初三學生最多的人。培養(yǎng)初三學生的學習興趣應該平時多鼓勵他們，不錯過任何一個能表揚他們的機會，平時多找找他們的發(fā)光點。初三是一個特別重要的階段，時間不能拿來浪費，家長和老師一起幫助孩子引導他。
3初三學生如何克服厭學情緒：老師的態(tài)度很重要
初三學生還是一個尚未完全成熟的階段，很多學生還沒有一個自我判斷的能力，一般都是聽從老師和家長的意見。老師的態(tài)度是極其重要的，在老師講課的時候如果以一個積極的態(tài)度面對初三學生，學生就會表現(xiàn)的很熱情，對學習充滿了動力，但是如果老師以一個消極的梯度去面對學生嗎，學生也將會慢慢的對學習產(chǎn)生抵觸的情緒從而造成服厭學情緒，所以說老師的態(tài)度是很重要的。
