有兩個(gè)辦法。
一是引導(dǎo)他對某一知識(shí)感興趣,比如對數(shù)學(xué)或文學(xué)。孩子到某一個(gè)年齡的時(shí)候都是文學(xué)青年,對詩歌、文學(xué)特別來勁,這就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓孩子希望發(fā)展自己,感覺知識(shí)就是力量,相信掌握了足夠的知識(shí)就會(huì)變成強(qiáng)人,幫助孩子愿意學(xué)習(xí)。
二是培養(yǎng)孩子的欲望系統(tǒng),這很重要,欲望往往是成長和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如想成為什么樣的人,將來要做什么,在社會(huì)上扮演什么角色。要讓他明白,并不是成績好才會(huì)是有用的人,每個(gè)人都是重要的,獨(dú)一無二的,被社會(huì)需要的,這樣他才會(huì)頂住挫折,努力發(fā)展自己。社會(huì)是多樣化的,有很多可能性和機(jī)會(huì),關(guān)鍵看發(fā)展。讓孩子找到自己比別人強(qiáng)的地方,讓他有成就感,一旦有這樣的感覺他就可以補(bǔ)償自信心,內(nèi)心就能平衡,發(fā)展就不會(huì)停滯,也不會(huì)逃避學(xué)校、放棄學(xué)習(xí)。