石家莊華能電力學(xué)校2019招生計劃多少？招生專業(yè)有哪些？都學(xué)些什么？石家莊華能電力學(xué)校是經(jīng)石家莊教育局批準成立的一所高起點、高標準、以電力專業(yè)為主的綜合性全日制技術(shù)學(xué)校，為了保證學(xué)生能夠滿意，校內(nèi)設(shè)置多項熱門專業(yè)可供選擇。接下來就由小編來為大家介紹一下該校招生計劃及專業(yè)情況吧！
石家莊華能電力學(xué)校開設(shè)專業(yè)（升學(xué)班）
☆工學(xué)結(jié)合班
積極響應(yīng)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)結(jié)合的若干意見》，與多家上市公司及世界500強企業(yè)采取校企合作模式，在學(xué)校設(shè)立“工學(xué)結(jié)合教學(xué)基地”，實施“零學(xué)費入學(xué)”、“零距離上崗”的辦學(xué)新模式。學(xué)生在校期間，除學(xué)習(xí)國家規(guī)定的相關(guān)文化課程及考取相應(yīng)專業(yè)技能證書外通過"工學(xué)交替”的模式，還能夠?qū)W到企業(yè)先進的崗位專業(yè)技術(shù)技能，同時享有在讀中職類學(xué)生與企業(yè)員工的雙重待遇，畢業(yè)后可直接入職到該公司就業(yè)。
☆升學(xué)班
在石家莊華能電力學(xué)校學(xué)習(xí)，以參加普通高考和對口升學(xué)高考取得大專以上學(xué)歷為目標的教學(xué)班叫升學(xué)班。升學(xué)班以真正實施素質(zhì)教育為目標，實現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試訓(xùn)練的完美結(jié)合。讓學(xué)習(xí)快樂、生活快樂，實現(xiàn)真正的素質(zhì)教育，打造全新的教育生活。
石家莊華能電力學(xué)校專業(yè)介紹（中職就業(yè)專業(yè)）
電力工程
集控運行：培養(yǎng)光伏發(fā)電技術(shù)人員;火力發(fā)電廠、生物質(zhì)發(fā)電廠、送變電運行值班員
熱能與動力：培養(yǎng)具備能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護技術(shù)人才
電氣自動化：培養(yǎng)的電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術(shù)與應(yīng)用技術(shù)人才
國家智能電網(wǎng)：培養(yǎng)智能電網(wǎng)信息技術(shù)服務(wù)人才。
計算機藝術(shù)
平面設(shè)計：具有計算機基礎(chǔ)知識，具有計算機平面設(shè)計能力、文字排版、廣告畫面等實用技術(shù)人才。
軟件開發(fā)：利用計算機語言進行程序編寫、軟件開發(fā)
UI設(shè)計：指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計，也叫界面設(shè)計
室內(nèi)裝修設(shè)計：能運用平面軟件、ATUO、CAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設(shè)計圖，熟悉室內(nèi)設(shè)計制作流程和工作規(guī)范培養(yǎng)在裝潢裝飾行業(yè)技術(shù)技能人才
游戲動漫設(shè)計：具備游戲和動漫扎實的理論基礎(chǔ)和制作基礎(chǔ)知識、動漫設(shè)計的思想和意識的制作人才。
室內(nèi)裝修精英班
應(yīng)廣大學(xué)員需求，在石家莊華能電力學(xué)校電腦藝術(shù)設(shè)計學(xué)科基礎(chǔ)之上，與室內(nèi)設(shè)計品牌培訓(xùn)機構(gòu)智揚教育合作，開展室內(nèi)設(shè)計精英培訓(xùn)班，輔導(dǎo)學(xué)員24周挑戰(zhàn)行業(yè)高薪。本課程理論與實踐并重，一線權(quán)威專家與大學(xué)講師合作授課，專注高品質(zhì)教學(xué)效果，最大程度確保教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)容實用性!培訓(xùn)結(jié)束推薦就業(yè)。
運輸管理
鐵路高鐵服務(wù)：培養(yǎng)高速鐵路、地鐵營運服務(wù)人才
高速公路運輸管理：培養(yǎng)高速公路專業(yè)管理、技術(shù)、服務(wù)人才
航空服務(wù)：培養(yǎng)具有有民航運輸專業(yè)知識、能力、技術(shù)，有創(chuàng)新意識和踏實的工作作風及民航應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才
幼兒教育
幼兒教師：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。
早期教育：培養(yǎng)德智體美勞全面和諧發(fā)展，具有愛心、責任心、掌握系統(tǒng)的早期教育理論和熟練的早期教育技能、具備一定的創(chuàng)新精神，適合在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。
汽修檢測與維修技術(shù)
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術(shù)管理能力，且具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的經(jīng)過汽車維修工程師初步訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才的一門學(xué)科。
會計
面向用人單位培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)財務(wù)工作需要，具有財務(wù)管理、報表分析、計算機基礎(chǔ)理論及會計電算化專業(yè)知識、法律、法規(guī)、能熟練的運用會計軟件，處理會計實務(wù)能力的人才。畢業(yè)后可從事企事業(yè)會計，銀行會計和會計、咨詢事務(wù)所人才。
初中起點修學(xué)3年、高中起點修學(xué)2年
機器人技術(shù)
掌握智能機器人、工業(yè)機器人、無人機、工業(yè)自動化專業(yè)知識;利用工業(yè)控制臺系統(tǒng)學(xué)習(xí)工業(yè)控制，PLC編程。應(yīng)用RoboDK學(xué)習(xí)機器人編程技術(shù)，通過工業(yè)機器人呢工作站。進行實際操作。學(xué)習(xí)工程機械結(jié)構(gòu)原理，為設(shè)計工業(yè)機器人和智能機器人設(shè)備打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)arduino的創(chuàng)客內(nèi)容，熟悉創(chuàng)客項目，參加國家級競賽課程，學(xué)習(xí)3D建模和切片打印，學(xué)習(xí)模型設(shè)計，為自主設(shè)計模型的基礎(chǔ)課程，機床應(yīng)用與操作，PYTHON程序設(shè)計，C++程序設(shè)計，激光切割教程等。培養(yǎng)機器人創(chuàng)客導(dǎo)師，創(chuàng)客課程的研發(fā)與設(shè)計，中小學(xué)校因的創(chuàng)客教師，智能機器人的售后服務(wù)人員;機器人應(yīng)用與維護工程師，智能設(shè)備的設(shè)計開發(fā)人員，工業(yè)機器人的安裝，調(diào)試，維護操作等工作。
華能東軟定向精英班(特色專業(yè))
培養(yǎng)模式：東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司(簡稱東軟睿道)由東軟創(chuàng)辦，基于東軟的產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)實踐，中專期間完全按照中專的教學(xué)模式，按照相關(guān)的課程結(jié)合東軟的項目開設(shè)持色教育，確保所學(xué)的內(nèi)容和大專無縫對接，而且讓學(xué)生能接受該技能教育。大專期間學(xué)生的培養(yǎng)模式采用全周期共同培養(yǎng)模式。全周期共同培養(yǎng)是指每個學(xué)期企業(yè)都參與到學(xué)校的教學(xué)計劃中。在整個教學(xué)周期中分兩個環(huán)境執(zhí)行教學(xué)計劃，前4個學(xué)期在學(xué)校執(zhí)行教學(xué)計劃，第5學(xué)期在企業(yè)進行企業(yè)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計，第6學(xué)期在企業(yè)實習(xí)。在校期間一些專業(yè)核心課程如果校方?jīng)]有師資，東軟睿道也可適當承擔一部分在校授課任務(wù)
電子競技(特色專業(yè))
電競行業(yè)目前涉及近十個相關(guān)產(chǎn)業(yè)，包括賽事、直播、俱樂部、游戲廠商、推廣方、經(jīng)紀公司、媒體渠道等。作為一個完整的產(chǎn)業(yè)鏈，其中構(gòu)成和支撐運作所需的人才數(shù)量多，人才類型需求廣。而現(xiàn)階段，市場嚴重缺少電競行業(yè)的相關(guān)人才。以目前電競從業(yè)者的構(gòu)成來說，絕大部分部屬于其他行業(yè)轉(zhuǎn)型而來，缺少相關(guān)的專業(yè)知識與技能，整體從業(yè)者水平參差不齊。
