孩子厭學(xué)，作為孩子的家長(zhǎng)，這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂。特別是在家長(zhǎng)嘗試了很多辦法后，孩子厭學(xué)情況還頑固存在，家長(zhǎng)就會(huì)變得異常焦慮和無(wú)助。孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦？看上去好像是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)是非常棘手的，要比我們家長(zhǎng)預(yù)測(cè)的、分析的要嚴(yán)重很多很多倍。
孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦？唐山森泰教育學(xué)校建議家長(zhǎng)們這樣做：
第一步：家長(zhǎng)要先了解孩子為什么會(huì)厭學(xué)。
一般來(lái)說(shuō)：孩子厭學(xué)基本都是因?yàn)樯险n的時(shí)候胡思亂想太多，注意力無(wú)法集中，最終導(dǎo)致孩子上學(xué)后出現(xiàn)很累、很難受、很痛苦的癥狀，隨之就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒；當(dāng)然也許我們看到孩子厭學(xué)的原因可能是由于孩子身體不好、生病了最后導(dǎo)致不去學(xué)校；有的是因?yàn)楹⒆优c同學(xué)、或是老師發(fā)生矛盾了，然后不去學(xué)校，有的是因?yàn)橛龅酱碳せ蚴谴煺哿俗罱K不去上學(xué)；有的是因?yàn)楹⒆拥娜穗H關(guān)系不好才導(dǎo)致不愿意上學(xué)等等，看上去好像真的是這些原因，其實(shí)不是的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)把注意力從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到這些東西上面了。
第二步：家長(zhǎng)了解孩子厭學(xué)的趨勢(shì)
孩子們厭學(xué)后會(huì)把自己封閉在自己家里，只要不言及上學(xué)、看書，他們一切正常，有時(shí)還會(huì)看一些課外書籍；慢慢的我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在變，首先是作息時(shí)間繼續(xù)改變，晚上不愿意睡覺(jué)，早上不愿意起床，在家里除了手機(jī)就是電腦或是看一些玄幻小說(shuō)等，然后對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴越來(lái)越大，這就是我們家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的孩子“網(wǎng)癮的產(chǎn)生”原因；在往后就很恐怖了，孩子越來(lái)越敏感，越來(lái)越自閉，脾氣也越來(lái)越大，越來(lái)越自私，越來(lái)越冷血，越來(lái)越任性，對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴越來(lái)越嚴(yán)重，越來(lái)越小孩子，總覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，父母怎么做都是錯(cuò)的，有的甚至?xí)?duì)父母進(jìn)行武力攻擊。
第三步：幫助孩子解決厭學(xué)問(wèn)題
首先，分析自己的教育方法是不是錯(cuò)誤了。有家長(zhǎng)會(huì)固執(zhí)的認(rèn)為孩子不上學(xué)是因?yàn)楹⒆犹涡浴⑻虉?zhí)了；認(rèn)為孩子太不能吃苦；認(rèn)為孩子太喜歡逃避了；認(rèn)為孩子太喜歡胡思亂想了。堅(jiān)信自己的孩子沒(méi)有任何問(wèn)題，堅(jiān)信自己的管教模式?jīng)]有問(wèn)題，根本就不去理解孩子，甚至還采用簡(jiǎn)單加粗暴的方法來(lái)解決，那么他們將會(huì)為自己的無(wú)知付出慘重的代價(jià)?；蛘呤潜е鴥e幸的心理，一拖再拖期望孩子能自我調(diào)整過(guò)來(lái)，最終嚴(yán)重到一發(fā)不可收拾的地步才開(kāi)始慌張著找辦法去解決。
其次，父母要明白自己的孩子突然不上學(xué)一定有其深層次原因。那么我們就要幫助孩子找到問(wèn)題的根源，想辦法來(lái)解決它。如果做父母的解決不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)們多學(xué)習(xí)成長(zhǎng)或者尋求幫助。如果您真的愛(ài)自己的孩子，就不要把孩子的未來(lái)被自己親手毀掉，從自己開(kāi)始，自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以身帶動(dòng)孩子的積極性，在共同的平級(jí)上成長(zhǎng)。
最終，我們要有行為，我們要做孩子的精神后盾，家長(zhǎng)不要覺(jué)得自己很優(yōu)秀了，自己是很成功的，所以，自己想的、說(shuō)的、自己分析的、判斷都是對(duì)的，家里的其它人沒(méi)有意見(jiàn)權(quán)，。其實(shí)還有很多我們不知道的東西，還有很多我們家長(zhǎng)理解不了的東西。我們家長(zhǎng)再優(yōu)秀也有自己無(wú)知的地方，也要虛心去學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)。面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要向老師請(qǐng)教，向?qū)I(yè)的教育人士請(qǐng)教，向?qū)I(yè)的心理咨詢專家請(qǐng)教，和孩子共同成長(zhǎng)，一起攜手解決厭學(xué)問(wèn)題。
孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦？孩子厭學(xué)看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。家長(zhǎng)要全面清除的了解孩子厭學(xué)的情況，找到孩子厭學(xué)的深層次原因，了解孩子厭學(xué)的趨勢(shì)，掌握厭學(xué)的科學(xué)解決辦法，這樣有利于我們家長(zhǎng)能夠及時(shí)快速的調(diào)整自己的思路來(lái)幫助自己的孩子、挽救孩子。
