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在近日舉辦的第十二屆新華教育論壇、2021“育見美好“鳳凰網(wǎng)教育峰會,2021“聲徹中國”央廣網(wǎng)教育年度峰會,以及2021“回響中國”騰訊教育高峰論壇上,憑借行業(yè)領先的現(xiàn)代化管理體系、技術開發(fā)體系和營銷服務體系,集愛接連斬獲年度影響力教育品牌、年度行業(yè)標桿教育集團、家庭教育機構創(chuàng)新服務獎等5項大獎。

接連獲得年度重磅教育盛事肯定的背后,是集愛在教育領域的不斷鉆研和創(chuàng)新。隨著“雙減“政策的頒布、《家庭教育促進法》的實施,中國家庭教育已經(jīng)從“家事”上升為新時代的“國事”。集愛也將順應中國教育發(fā)展與改革大勢,繼續(xù)探索高質(zhì)量家庭教育之路。

家庭教育已成為大勢所趨,家庭教育市場急速升溫

“家庭是人生的第一所學校,父母是孩子的第一任老師?！案鶕?jù)集愛大量的數(shù)據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn),85后和90后的父母在教育理念上已經(jīng)有了非常好的進步,家庭教育已經(jīng)成為新時代父母的普遍需求。但是目前市面上的課程大多以問題為導向,僅針對孩子成長過程中展示出來的具體問題給出指導建議,并不能滿足家長提升教育素養(yǎng),對孩子的道德品質(zhì)、知識技能、文化修養(yǎng)、生活習慣等方面進行培育、引導和影響的要求。

這也映射出了家庭教育人才的巨大缺口。家庭教育應用時間長,貫穿人的一生,一個家庭至少會有18年的時間需要家庭教育指導,而中國有5億家庭,按照100個家庭需要一個家庭教育指導從業(yè)人員來計算,人才缺口為500W。家庭教育指導師必將成為未來30年的黃金職業(yè)。而且擁有了專業(yè)知識做后盾,家庭教育指導師未來就業(yè)前景廣闊,在教育類、管理類等企業(yè)單位,和婦聯(lián)、社區(qū)公務員、教師等相關教育機構,都有海量的就業(yè)機會。

聯(lián)合中國國家培訓網(wǎng),集愛打造高質(zhì)量課程

依托中國國家培訓網(wǎng)強大的實力背景和資源支持,集愛在北京、武漢、鄭州三地建立起家庭教育指導師人才培訓基地,并開發(fā)了一整套家庭教育指導師認證課程。參加集愛課程培訓,且經(jīng)考核合格的學員,將由中國國家培訓網(wǎng)頒發(fā)《專業(yè)技能培訓合格證書》。根據(jù)《職業(yè)教育法》的有關規(guī)定,證書可作為用人單位招收錄取、上崗就業(yè)、晉職考核的重要參考依據(jù)。

集愛的課程圍繞發(fā)展理論、教育理論、心理理論、家庭理論四大理論基礎,讓學習者能夠了解孩子心理以及行為背后的原因,并且知道怎么教、教什么。除了扎實的理論知識講解,集愛還非常注重實操和家庭教育指導技能的培訓,以保障學習效果能夠真正應用到生活。通過察覺教育誤區(qū)、學習科學的教育理念和方法,不斷實踐應用,最后根據(jù)孩子不同情進行方法的調(diào)整,每一個學員都在集愛的課程中得到了成長。

并且根據(jù)集愛調(diào)研分析,與以前的孩子相比,現(xiàn)在的孩子需求點已上升至馬斯洛心理需求的中高級層次——歸屬需求、尊重需求、自我需求。因此,集愛整體的課程設計更多從父母出發(fā),注重家庭教育的整體性和系統(tǒng)性,培養(yǎng)孩子的底層能力,奠定孩子健康心理,幫助孩子快樂成長。

集中華名師做家庭教育,集愛師資力量雄厚

在師資上,集愛邀請了中國著名教育專家、中國第一套國家認可的《家庭教育指導師培訓教材》開發(fā)者及主編曹萍老師,以及專攻兒童發(fā)展與教育心理學的田宏杰老師。以她們積累的兩萬多個實踐案例為支撐,集愛聯(lián)合中國青少年研究會、北京師范大學、北京大學、中科院心理所的心理學家、教育學家開發(fā)了系統(tǒng)科學、專業(yè)的情商和家庭教育平臺。擁有15年一線家庭教育經(jīng)驗的陳君老師、國家高級心理咨詢師王宇亮老師、CCTV專訪名師潘仕佳老師等大咖講師也齊聚集愛,為家長提供高質(zhì)量教學服務。

承擔標桿企業(yè)社會責任,幫助家庭教育進億家

為呼應“雙減“政策,解決普通民眾教育問題,集愛還積極參與由北京市民政局主管的公募基金會”眾安基金會“發(fā)起的”家庭教育益起來“項目,選取優(yōu)秀的高級家庭教育指導師,為眾多家庭提供免費的家庭教育指導公益服務,并針對軍人、公安干警、消防員、醫(yī)護工作者提供優(yōu)先服務,引導全社會注重對未成年人的家庭教育工作。

同時,集愛也主動發(fā)起“家庭教育進億家“公益計劃,通過推動全民分享的形式,促進家庭教育報知識的傳播,提高全民的家庭教育意識,讓每一個家庭都擁有專屬的”家庭教育指導師“。

現(xiàn)今,已有數(shù)百萬父母通過集愛解決了家庭教育問題,并在實際的生活中切切實實地發(fā)生了改變,更關注家庭的建設、自身成長、夫妻關系的和諧,更關注孩子底層能力的培養(yǎng)和建設。未來,集愛將繼續(xù)做中國家庭教育探索的先行者,陪伴家長做好孩子的第一任老師。

信息來源：吉林之聲

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