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讀書(shū)是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，尤其是男孩子讀書(shū)的時(shí)候難免會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)，逃課等等的一系列的問(wèn)題，那么問(wèn)題就來(lái)了，在這個(gè)時(shí)候很多的家長(zhǎng)，就會(huì)埋怨孩子
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越來(lái)越多的兒童、青少年從不喜歡學(xué)習(xí)到討厭學(xué)習(xí)，從不想去上學(xué)到拒絕上學(xué)，父母再兇狠的責(zé)罵、老師再充分的道理、同學(xué)再熱情的呼喚也無(wú)法打開(kāi)這些孩子
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01 孩子厭學(xué)是好多家長(zhǎng)頭痛的問(wèn)題，因?yàn)閱渭兊纳险n聽(tīng)不懂導(dǎo)致的成績(jī)不好，可以通過(guò)課外輔導(dǎo)來(lái)解決。但是如果學(xué)生厭學(xué)，那么則是從“根源”上出了問(wèn)題
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中學(xué)生厭學(xué)已是一個(gè)不容忽視的普遍現(xiàn)象。從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，但導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)癥是多種主客觀、內(nèi)外因
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美國(guó)教育學(xué)家布盧姆說(shuō)過(guò)：“一個(gè)帶著積極的情感學(xué)習(xí)課程的學(xué)生，比那些缺乏熱情，樂(lè)趣和興趣的學(xué)生，或者比那些對(duì)學(xué)習(xí)材料感到焦慮和恐懼的學(xué)生，學(xué)習(xí)
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免費(fèi)在線公益心理咨詢——孩子厭學(xué)怎么辦? 家長(zhǎng)問(wèn)：孩子已經(jīng)十幾天不去上學(xué)了，剛上初一兩周就情緒煩躁，這樣的情況心理咨詢能解決嗎? 心理咨詢師回復(fù)
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堅(jiān)持學(xué)習(xí)分享，第72天。2017年9月27日，星期三。 厭學(xué)一直是開(kāi)學(xué)初期的一大難題。好多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好厭學(xué)而輟學(xué)。當(dāng)前我看到了一本書(shū)。根據(jù)吳任鋼教
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記得以前上學(xué)時(shí)候最差學(xué)科是語(yǔ)文，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)寫(xiě)作的經(jīng)歷。這樣的一個(gè)我居然現(xiàn)在準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)東西，確實(shí)把自己都給震驚到了。只因?yàn)楝F(xiàn)在的我是個(gè)母親，
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記得電子學(xué)的第一堂課，老師上臺(tái)的第一句話說(shuō)：“恭喜各位成為電子科系的一員，從今而后你們一定要『喜新厭舊』，這樣才能在這領(lǐng)域立足與成長(zhǎng)?！痹陔?/div>
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消除厭學(xué)情緒的方法 一、改變觀念，接受自我 重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，是由“厭學(xué)”轉(zhuǎn)為“樂(lè)學(xué)”的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)認(rèn)真發(fā)現(xiàn)自身所表現(xiàn)出來(lái)
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家長(zhǎng)的煩惱 這些天張先生四處打電話求助，“一向聽(tīng)話的女兒突然就厭惡學(xué)習(xí)了，真不知道該怎么辦才好”。 張先生說(shuō)：“開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，正在上初二的女兒在
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昨天，一位家長(zhǎng)面色陰郁地找到我，向我訴說(shuō)了她的育子經(jīng)過(guò)。 她家有一個(gè)寶貝兒子，本來(lái)家住在農(nóng)村，但為了讓孩子接受更好的教育，給孩子一個(gè)美好的前
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中國(guó)的各大、中型城市有一個(gè)人數(shù)在不斷增長(zhǎng)的群體，那就是厭學(xué)拒學(xué)的兒童和青少年。 越來(lái)越多的兒童、青少年從不喜歡學(xué)習(xí)到討厭學(xué)習(xí)，從不想去上學(xué)到
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每個(gè)父母都望子成龍、望女成鳳，學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng)，將來(lái)讀一所重點(diǎn)高，考上211、985之類(lèi)的重點(diǎn)大學(xué)，成為人中龍鳳，在社會(huì)上有所為，父母能夠以子女為榮。
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“養(yǎng)育”從“養(yǎng)”到“育”的過(guò)度，這中間需要的是父母的“用心”陪伴。用心，不僅僅是付出真心和精力，還需要不斷學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，更新育兒觀念，更要不
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不少家長(zhǎng)都有這個(gè)煩惱，就是孩子的厭學(xué)情緒。 孩子的厭學(xué)情緒就像我們大人有時(shí)候厭惡上班一樣，那么，我們?cè)撛鯓尤椭⒆酉齾拰W(xué)情緒，提高學(xué)習(xí)熱
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怎樣產(chǎn)生的？ ( 1 ) 父母親天天無(wú)休止地嘮叨、批評(píng)，不是“十年寒窗苦”、“頭懸梁，錐刺骨”，不是“你這孩子怎么老學(xué)習(xí)不好”、就是“你看看誰(shuí)誰(shuí)考
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對(duì)于家有學(xué)子的寶爸寶媽來(lái)說(shuō)，最頭疼的事情，就莫過(guò)于自己的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，嚴(yán)重的甚至已經(jīng)有了逃學(xué)的行為。面對(duì)這樣的孩子，父母心中充滿了焦慮與
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最近幾個(gè)月，發(fā)生了很多事情，不是發(fā)生在我身上，但我真真實(shí)實(shí)的感受到了成年之后的壓力與責(zé)任，更多的還是無(wú)奈。相比于我的密友們所經(jīng)歷的，我這點(diǎn)厭
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記得上小學(xué)的時(shí)候總能聽(tīng)到《上學(xué)歌》：“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞！”那時(shí)候身邊的小伙伴對(duì)上學(xué)大多都充滿了熱情。這么多年過(guò)去了，我們的
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這不是我第一次考六級(jí)，卻是我第一次扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)考試。明兒考試了，半個(gè)月以來(lái)，每天堅(jiān)持刷題，最讓我頭痛的是閱讀理解，二選一幾乎都選
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孩子厭學(xué)、不愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)下滑?不想寫(xiě)作業(yè)或拖拖拉拉;一到上學(xué)就喊頭疼肚子疼;一看書(shū)就犯困;在教室里焦慮、坐不住;注意力無(wú)法集中、煎熬。甚至不肯上
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中國(guó)的各大、中型城市有一個(gè)人數(shù)在不斷增長(zhǎng)的群體，那就是厭學(xué)拒學(xué)的兒童和青少年。越來(lái)越多的兒童、青少年從不喜歡學(xué)習(xí)到討厭學(xué)習(xí)，從不想去上學(xué)到拒
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孩子厭學(xué)逃學(xué)怎么辦 首先我們來(lái)分析下導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因： 1.學(xué)習(xí)本身的局限性 2.學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足或不明確 3.學(xué)生學(xué)習(xí)情感淡漠，缺乏興趣 4.學(xué)生意
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有許多的家長(zhǎng)談起孩子，都是說(shuō)孩子不好好學(xué)習(xí)，老是喜歡打游戲，早上起不來(lái)，晚上不睡覺(jué)，學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎門(mén)門(mén)不及格，對(duì)于這些厭學(xué)的孩子怎么辦呢？ 有
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我曾經(jīng)遇到這樣一位學(xué)生———小周，他對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，上課精力也不集中，小動(dòng)作不斷，經(jīng)常不帶書(shū)本和作業(yè)，不抓緊時(shí)間完成作業(yè)，只有老師和家長(zhǎng)盯著
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現(xiàn)在厭學(xué)是一種普遍現(xiàn)象，它可以發(fā)生在任何學(xué)習(xí)階段：小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)，輕者不想學(xué)習(xí)，重者甚至?xí)l(fā)展為不想走出家門(mén)，不與人交流，最后變成
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厭學(xué)不一定是孩子的問(wèn)題，有的父母不了解孩子的心理，教育方式和教育態(tài)度有偏差，打和罵是解決不了問(wèn)題的，最重要的是建立親子關(guān)系。 在建立親子依戀
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厭學(xué)往往是由于作業(yè)增多、課堂上的理解不足以及與教師的不良關(guān)系所致。剛開(kāi)上學(xué)的時(shí)候，孩子們剛剛告別假期就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致情緒疲倦，而對(duì)學(xué)業(yè)
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最近，越來(lái)越多的家長(zhǎng)通過(guò)親子儀然的后臺(tái)過(guò)我留言，問(wèn)我說(shuō)：為什么孩子放假后，就不喜歡學(xué)習(xí)了呢？定量的家庭作業(yè)基本每天都拖著。 我很納悶，你下班
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