|
0
|
當(dāng)孩子有厭學(xué)的征兆，不要不以為然，認(rèn)真傾聽，找出病因，對癥下藥，這是家長必須做的！ 尋找孩子厭學(xué)的原因你的孩子若是長時間表現(xiàn)出對上學(xué)的抵觸，
|
12-12
|
|
2
|
我兒子今年已經(jīng)七歲了，現(xiàn)在沒課的考試還都不及格上了，很多補習(xí)班感覺他都不好好學(xué)，每次回家沒讓他看書，他都會大哭大鬧。請問厭學(xué)癥多久可以自愈？
|
12-12
|
|
0
|
青少年厭學(xué)反應(yīng)的診斷意識層面可分為：意志性厭學(xué)反應(yīng)和非意志性厭學(xué)反應(yīng)。 1、非意志性厭學(xué)反應(yīng) 所謂非意志行為即潛意識行為，一般是指一個人本意不
|
12-12
|
|
0
|
厭學(xué)，顧名思義就是討厭學(xué)習(xí)，具體來說，厭學(xué)是指學(xué)生在主觀上對學(xué)校學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，并在客觀上明顯表現(xiàn)出來厭學(xué)的行為。厭學(xué)
|
12-12
|
|
0
|
1.改善環(huán)境，愉悅心境。 要改變厭學(xué)學(xué)生對生活的態(tài)度、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會、家庭、學(xué)校之間相互配
|
12-12
|
|
0
|
孩子厭學(xué)作為家長也不要驚慌，和孩子以及老師做好溝通很重要，家長“孤身作戰(zhàn)”往往得不到理想的效果，因此家長們可以嘗試以下幾種做法： 1、激發(fā)孩子
|
12-11
|
|
1
|
尚未成年的孩子由于人生經(jīng)驗不豐富、心智不成熟，幾次考試受挫、在學(xué)習(xí)中獲得不了樂趣后就容易輕易言棄。 其實，孩子厭學(xué)是有多種表現(xiàn)的，家長千萬不
|
12-11
|
|
4
|
找個時間放松下自己吧，如果休學(xué)后就會更加厭學(xué)了。我們要克服自己的厭學(xué)情緒，創(chuàng)造美好的未來。 可以聯(lián)系我們的專業(yè)老師聽取專業(yè)老師的建議，看在厭
|
12-11
|
|
2
|
孩子現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，感覺特別叛逆上小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績特別好，現(xiàn)在特別不想讀書，覺得讀書沒有用初中是一個很重要的階段，請問厭學(xué)癥多久能好？
|
12-11
|
|
0
|
很多青春期孩子，都曾有過這種狀況：突然感覺很迷茫，不知道學(xué)習(xí)的目的是什么，為什么要讀書，對學(xué)習(xí)失去興趣，缺乏動力，應(yīng)付作業(yè)，稀里糊涂弄日子…
|
12-11
|
|
0
|
首先要先弄清楚孩子厭學(xué)的原因,不外乎是壓力大的原因,可能是來自學(xué)習(xí)差,可能是孩子與老師同學(xué)相處不好的緣故,可能是家長對孩子要求過高的原因,要跟孩
|
12-11
|
|
3
|
你好，我是一個初一女生的媽媽，我女兒今年15歲，原來小學(xué)時成績還可以，不過也是我期末考試前，給她惡補的結(jié)果，但是現(xiàn)在初中了，課程多又難，讓她平
|
12-11
|
|
0
|
初中生厭學(xué)的原因主要有以下幾方面： 1、父母不切實際的要求：要求過高的后果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，繼而導(dǎo)致上進(jìn)心喪失和學(xué)習(xí)動力缺乏。特
|
12-11
|
|
0
|
剛步入新學(xué)期，初二學(xué)生就有厭學(xué)現(xiàn)象，這是令家長十分頭疼的問題。今天小編整理了厭學(xué)癥表現(xiàn)，看看你的孩子有此現(xiàn)象嗎？ 1推脫責(zé)任 孩子把簡單的失敗
|
12-11
|
|
0
|
探究厭學(xué)癥 根據(jù)中國青少年研究中心最近的一項調(diào)查顯示，中小學(xué)生中90%左右有厭學(xué)情緒，其中有30%左右的中小學(xué)生在受著厭學(xué)的困擾，有10%的中小學(xué)生因
|
12-11
|
|
0
|
心理分析 厭學(xué)是學(xué)生對學(xué)習(xí)活動失去興趣，產(chǎn)生厭倦情緒，持冷漠態(tài)度等心理狀態(tài)及其行為中的不良表現(xiàn)方式。教育心理學(xué)家加涅認(rèn)為，態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形
|
12-11
|
|
0
|
一：推脫責(zé)任 這類孩子常常把簡單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學(xué)習(xí)成績不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓(xùn)。他們常常把考試成績不
|
12-11
|
|
0
|
子要是出現(xiàn)厭學(xué)癥的話，家長要和孩子多溝通交流，看看孩子有沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，家長也應(yīng)該多抽一些時間陪著孩子，給孩子做一個好的榜樣，也要去
|
12-11
|
|
0
|
厭學(xué)癥與大腦有關(guān) 厭學(xué)癥與大腦科學(xué)有著密切的關(guān)系。大腦內(nèi)的β內(nèi)啡素、腦波，以及快樂與痛苦的情緒都會影響孩子的學(xué)習(xí)，而情緒的好壞還與記憶和學(xué)習(xí)
|
12-11
|
|
0
|
厭學(xué)癥主要特征 厭學(xué)癥主要特征是對學(xué)習(xí)毫無興趣，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，嚴(yán)重的會導(dǎo)致
|
12-11
|
|
0
|
權(quán)威機構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn)80%-90%的孩子都有厭學(xué)情緒，患厭學(xué)癥的孩子不下于20-30%，家長為之苦惱，老師為之棘手，孩子更是苦不堪言。孩子為什么會厭學(xué)，得了
|
12-11
|
|
0
|
很多家長對孩子們充滿了希望，把他自己的夢想寄托在孩子身上，在和他們交流時，最苦惱的也是孩子不愿學(xué)，不想學(xué)習(xí)。甚至放棄學(xué)習(xí)。 厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)
|
12-11
|
|
0
|
抑郁癥是長時間心境低落為主要表現(xiàn)，常伴有失眠和心理精神活動“封閉”。而焦慮癥和抑郁癥是心理精神相關(guān)的神經(jīng)癥，主要表現(xiàn)為沒有明確對象的提心吊膽
|
12-11
|
|
0
|
在當(dāng)下嚴(yán)峻激烈的教育競爭中，許多家長為了讓孩子贏在起跑線，已經(jīng)給孩子帶來了很大的壓力，甚至很多學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。初中生的厭學(xué)情緒尤為突出，
|
12-11
|
|
0
|
解決厭學(xué)的對策 厭學(xué)和逃學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的一種“病癥”，它嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)活動的順利進(jìn)行，對少年健康成長有很大危害性。我們應(yīng)該盡快消除學(xué)生中
|
12-11
|
|
0
|
1、焦慮：孩子不喜歡上學(xué)，其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況最常發(fā)生于家庭氣氛緊張期間，或孩子就要去另一學(xué)校就讀的時候。解決
|
12-10
|
|
0
|
近年來，高中生厭學(xué)的現(xiàn)象日趨普遍和嚴(yán)重，在普通高中這種現(xiàn)象尤為突出。那么，高一學(xué)生怎么調(diào)整厭學(xué)心態(tài)呢？下面和小編一起來看看吧！ 1、一些學(xué)生在
|
12-10
|
|
0
|
高中生有很多半路輟學(xué)的，原因很多，厭學(xué)是其中之一，那么孩子不想讀書了該怎么辦呢，如何進(jìn)行開導(dǎo)？下面是一些方法和建議，老師和家長要根據(jù)孩子實際
|
12-10
|
|
0
|
1、高二厭學(xué)開導(dǎo)方法 高二學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，首先要找到原因，然后再去對癥下藥，這才是最佳的解決辦法，否則只能是毫無頭緒，最后導(dǎo)致輟學(xué)或者是落榜
|
12-10
|
|
0
|
1.覺得前途渺茫，學(xué)習(xí)沒有意義了 很多高三學(xué)生厭學(xué)是因為自己學(xué)習(xí)成績一般或者學(xué)習(xí)成績比較差，那么他們就會出現(xiàn)破罐子破摔的那種心理，覺得自己反正
|
12-10
|
